Colaboraciones

¿Vuelta a la diplomatura en Enfermería? Informe de 9 expertos al ministro Wert.

Púrpura

Hace unos días publicábamos un post dirigido a los profesionales de enfermería, relacionado con las posibilidades que tenemos los profesionales “base” de cambiar el desarrollo de nuestra profesión.

Pues bien, parece que mientras nosotros y nosotras debatimos que es lo que queremos (o no) para la profesión, otras personas se están encargando de poner sobre la mesa algunas propuestas para cambiar el desarrollo universitario (una vez más) de la enfermería.

Como veis, esto es un no parar. Aún no ha salido la primera promoción de grados, y ya estamos pensando en cambiar la norma. Menudo lío…

Mejor os cuenta todo esto, uno de los “popes” de la Enfermería en nuestro país. Se agradece, que una persona, cómo el Dr. Joan de Pedro Gómez, ponga sobre la mesa esta situación.

¿Y qué opináis vosotros y vosotras? Ya nos contaréis…

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Informe sobre “Propuestas para la reforma y mejora de la calidad y eficiencia del sistema universitario español”.

Muchos ya conocéis el informe que se publicó el pasado 13 de febrero de 2013, el mismo fue elaborado por un grupo de “expertos universitarios” formado por 7 catedráticos, un profesor titular y el presidente del Consejo Social de la Universidad Carlos III. Esta comisión presentó al Ministro J. I. Wert un informe sobre “Propuestas para la reforma y mejora de la calidad y eficiencia del sistema universitario español”. Leer más

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Daquella manera

Publicado el por Serafín Fernández-Salazar en Colaboraciones 12 Comentarios

Visitas de familiares en las Unidades de Cuidados Intensivos Pediátricas: #86400 segundos, ni uno menos!!!!

A Question Of Time

86400

86400 son los segundos que tiene un día y con esta cifra quisiera revindicar el derecho de las personas a decidir con quién pasan estos 86400 segundos de su día, incluso cuando están ingresadas en una Unidad de Cuidados Intensivos, bien sean ellas quienes lo decidan o las personas que tiene la capacidad de hacerlo en su nombre. Leer más

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susivinh

Publicado el por Serafín Fernández-Salazar en Colaboraciones Dejar un comentario

SocialBiblio y su utilidad para el profesional sanitario que necesita aprender a gestionar información

Como sabéis, en Cuidando nos gusta hacernos eco de todas aquellas iniciativas que puedan servir de ayuda a los profesionales sanitarios, tanto en su desarrollo profesional como en el cuidado de los pacientes.

Hoy, reservamos un trocito de Cuidando a dos personas, Paula y María, que desde hace tiempo llevan a cabo una iniciativa a través de las redes sociales. Un proyecto muy interesante y útil y que como tal, merece ser compartido en esta casa. Les agradecemos, el que hayan tenido la amabilidad de explicarnos en que consite SocialBiblio.

Os dejamos con ellas. cropped-2cabeceranueva2-copia

Los profesionales sanitarios se ven obligados a manejar grandes cantidades de información y a actualizarse constantemente, por lo que a menudo se encuentran con la necesidad de acudir a fuentes de información científicas para ampliar sus conocimientos sobre un tema y a tener ciertas habilidades informacionales que les ayuden a manejarse con todos los recursos de los que disponen. En SocialBiblio, pueden encontrar una comunidad especializada en gestión de la información donde distintos profesionales (especialmente bibliotecarios y documentalistas) imparten videoconferencias sobre este tipo de temas. Leer más

Publicado el por Serafín Fernández-Salazar en Colaboraciones 1 Comentario

Desigualdades sociales en salud: la pobreza energética

En estas fechas navideñas, el invierno hace acto de presencia en forma de frío. Cada uno intenta como puede arrimarse al calor que más calienta para pasar el frío invierno de la mejor forma posible, pero no todos podemos. Desgraciadamente, por ejemplo en el trabajo, cada vez es más habitual ir a un pequeño comercio y ver al dependiente o dependienta abrigado hasta la cabeza. Asimismo, algunas instituciones dentro de su “plan de austeridad”, están aplicando la llamada racionalización energética[1], es decir, controlando el gasto energético con fines económicos (realizando cortes en el uso de la calefacción por citar un ejemplo).  Es lo que tiene la crisis que a veces nos obliga apretarnos el cinturón o tener que ponernos el abrigo, la bufanda y los guantes. Es curioso, pues la climatización[2] debe ser entendida como buena cuando uno está en un edificio y no pasa ni frío ni calor, y no que algunos están mal acostumbrados a trabajar en mangas cortas en pleno invierno o con un jersey en pleno verano. Leer más

Publicado el por Serafín Fernández-Salazar en Colaboraciones, Desigualdades Sociales en Salud 4 Comentarios

Los problemas de una inadecuada alimentación en tiempos de crisis

Hoy toca abrir las puertas de Cuidando a un invitado especial, Miguel Ángel Navas, un amigo que conocimos hace muy poco en Madrid, y que desde nuestra primera conversación, sabíamos que teníamos muchos puntos en común, lo que viene a ser un “flechazo científico” :)

Pues bien, Miguel Ángel, es informático, en la actualidad trabaja en el sector sanitario y desde hoy, ya tiene un trocito de Cuidando para el. En las próximas semanas publicaremos algunos post más. De momento, os dejamos con este. Que os aproveche.

Los problemas de una inadecuada alimentación en tiempos de crisis

Para muchos de los ciudadanos de este país la crisis ya se asoma en su mesa. En estos últimos días algunos medios de comunicación se han hecho eco de noticias que hablaban de los problemas asociados a una mala alimentación. Aunque, para algunos desgraciadamente el problema es más bien otro (el no poder llevarse nada a la boca). Curiosamente, algunos ciudadanos han visto en IKEA una solución como “comedor social”, cambiando así la funcionalidad principal de la multinacional sueca, en el que hay gente que no va a comprar muebles, sino sólo van para conseguir un plato caliente barato.

Ya se habla incluso de “recesión nutricional” como apunta el diario británico The Guardian, esta crisis está condenando a la población a una dieta poco saludable por el encarecimiento de los alimentos.

En el diario 20 minutos, habla inclusive de lo perjudicial que puede ser sustituir una dieta saludable como la dieta mediterránea respecto a otras dietas menos saludables, pudiendo generar un aumento de pacientes con diabetes de tipo 2.

Para los profesionales de la salud no será grato encontrarse a pacientes con determinadas patologías que inicialmente estaban en el olvido. Seguramente a más de uno, le vuelva a la cabeza aquellas historias que nuestros abuelos nos contaban cómo se las tenían que ingeniar para engañar al hambre en los años de la guerra.

Por lo tanto, parece que en estos tiempos que corren, tendremos que apretarnos el cinturón aún más. Al menos espero que hasta que crezcan esos “brotes verdes”, que deseamos que sean por lo menos comestibles.

Un saludo!

Miguel Ángel Navas

Publicado el por Serafín Fernández-Salazar en Colaboraciones 2 Comentarios

Publicaciones científicas en varios idiomas al instante ¿Sería posible?

En muchas ocasiones hablamos de la Horizontalización como una de las características principales que nos aporta el 2.0. Cuando una persona como David Pontin (University of Glamorgan) es tan amable de aceptar nuestra invitación para compartir su experiencia con nosotros nos demuestra que es así. Os dejamos con su post!. Thanks David!

Dr David Pontin

‘I recently spent a very productive week with the Nursing Faculty at the University of Jaen, Andalucia, Spain sharing ideas about nursing, health care and how we can exchange ideas through various media, in particular journals. Our conversations roamed far and wide. We spoke from our experiences as nurses, educators and researchers and shared information from trusted sources about the way nursing is organised and delivered to people in our countries. In almost every conversation we had, I realised that I needed to check out the meaning of the words I use in my every day nursing conversations to make sure they matched those used by my hosts. It struck me that as we were talking, we were demonstrating open-mindedness in action (Sellman 2003). Leer más

Publicado el por Serafín Fernández-Salazar en Colaboraciones 1 Comentario

#Mutiplícalo. Día mundial de la Esclerosis Múltiple.

Hoy tenemos una colaboración (para nosotros de auténtico lujo). No os queremos robar ni un segundo más de la lectura de este post. Asi qué os dejamos con el.

Hoy, último miércoles del mes de mayo, se celebra el Día Mundial de la Esclerosis Múltiple.

Como personas formadas en Ciencias de la Salud ¿qué os voy a decir de la esclerosis múltiple que no conozcáis?. Que es una enfermedad inflamatoria del sistema nervioso central que se origina por una disfunción del sistema inmunológico. Que es neurodegenerativa e incurable. Que tiene una etiología desconocida.

Como colectivo implicado en procesos asistenciales y conocedor de la epidemiología ¿qué os voy a contar de la esclerosis múltiple que no hayáis visto con vuestros propios ojos?. Que afecta a una población muy joven, con una edad media de diagnóstico en España de 30 años y que de cada diez personas enfermas, siete son mujeres. Que no es contagiosa. Que el tratamiento farmacológico es sólo paliativo y que a pesar de ello será un acompañante que no nos abandonará durante el resto de nuestro viaje, lleve donde lleve el camino.


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kennyrivas

Como profesionales sanitarios curtidos en el oficio de cuidar ¿qué os voy a describir sobre la crueldad de la esclerosis múltiple que os haya pasado inadvertido?. Que los patrones biológicos y sociales de cuidados se alteran, que las madres son las que atienden a sus hijas y que un número cada vez más creciente de varones se compromete en los cuidados de sus esposas. Que las enfermedades crónicas generan cuidados crónicos y que en ocasiones se apagan antes las personas que cuidan que las cuidadas.

Como cómplices nuestros, especialmente sensibles con el dolor ajeno cuando la salud y la vida están amenazadas ¿qué os voy a recordar de la esclerosis múltiple cuando os habéis enfrentado a ella? Que el afrontamiento optimista de esta enfermedad es poco más que una quimera, cuando el horizonte vital se desmorona antes de empezar a vivir, rompiendo las expectativas sociales, laborales, académicas y familiares y evaporando las esperanzas de futuro previsible y normalizado.

Y… ¿Qué os voy a explicar de la invisibilidad de una enfermedad como la esclerosis múltiple que se escape a vuestra comprensión?, cuando vuestro propio colectivo y vuestra profesión están afectados por el mismo mal. Por lo visto, las patologías poco prevalentes están condenadas al desconocimiento o al olvido, sin que las campañas de sensibilización en nuestra sociedad tengan el suficiente acierto y profundidad para calar en las conciencias de la población y de las instituciones.

Finalmente, como no os he dicho nada que desconozcáis, no os he contado nada que no hayáis visto, no os he descrito nada que os haya pasado inadvertido, no os he recordado nada olvidado y no os he ayudado a visibilizar nada que escape a vuestra comprensión… Os invito a que hoy pongáis las palabras “esclerosis múltiple” en vuestro buscador y os quedéis en una sola de las más de 2.800.000 referencias que aparecen, que leáis una página de una publicación sobre ella, que habléis cinco minutos con alguien que la padezca,… en definitiva, que celebréis con nuestro colectivo de personas afectadas y sus familias el Día Mundial de la Esclerosis Múltiple.

Muchas gracias a Félix y Manoli, necesitamos y queremos aprender y aprehender de vosotros.

Podemos encontrar más recursos sobre la Esclerosis Múltiple en:

- Videos en este canal de youtube. Podemos encontrar éste video y este.

- Manual de Formación para Cuidadores

- El nº 1 de la revista “FEDEMA Informa”

Imagen de previsualización de YouTube

Actualización 4 de junio de 2012: El texto Vidas con capacidad nos habla del Afrontamiento Emocional y Psicológico. ES una Guía de ayuda para detectar los trastornos psicológicos asociados al padecimiento de la esclerosis múltiple y su proceso de enfermedad.

Publicado el por Colaboración en Colaboraciones, Para Reflexionar 3 Comentarios

El post sin escribir #24h24p

Espero tu carta
 

Esta mañana he salido a dar un paseo.  El día estaba frío y el cielo empecinadamente azul. Mientras caminaba, en mi MP4 ha empezado a sonar “El sitio de mi recreo” de Antonio Vega: Dónde nos llevó la imaginación/ donde con los ojos cerrados/ se divisan infinitos campos….. Y  entonces he empezado a pensar en este post, supongo que  por lo de los infinitos campos. Tengo que hablar sobre una brecha, la digital, esa que distingue entre las personas que usan las nuevas tecnologías y las que no. Puedo contar batallitas sobre mi propia fisura, hacer una arenga…., no sé.

Si  elijo batallas  aludiré   a  las primeras experiencias: esas en las que  elaborar una tabla con la escala de Glasgow  llegaba a convertirse en  una tarea de titán y en las que el descubrimiento de la inmediatez de un e-mail se celebraba. O puedo hablar de las últimas, esas en las que casi siempre  consigo lo que quiero leer,  las que me dejan  colocar  mis palabras  en una nube alcanzable  desde un montón de sitios, o  con las que aprendo que aunar esfuerzos e ideas para promover cambios (Mírame) es posible (y deseable) aún cuando las distancias sean muy  grandes.

Si escojo arenga  tendré que expresar mis deseos de  contagio para tod@s, hablar de las posibilidades que crecen y me ayudan en mi trabajo, decir que lo que veo ya no tiene vuelta atrás, que hay que subirse al carro y  que quizás esto ya no puede ser de otra manera. Y  al mismo tiempo, ya al final,  contar  que me preocupa que crezcan las  diferencias o  que aparezcan desigualdades que dejen fuera a los que no pueden o no saben. Así que será hora también de pensar en aproximaciones y en suturas que acerquen los espacios.  A estas alturas, próximo el maratón, este post está sin escribir. Mientras yo  me decido y escojo otras  palabras, Cuidando ya se ocupa. Me parece a mí.

 

Nani Granero Moya. Enfermera. Profesora Universidad de Jaén

Publicado el por Colaboración en 24 H-24 P, Colaboraciones 6 Comentarios

“Hemos de descubrir los modos más eficaces, eficientes y compasivos de hacer que los cuidados de enfermería sean todo lo que pueden ser” #24h24p

Podría perfectamente acabar sin techo

En una época en que las sociedades se enfrentan a numerosos problemas y la brecha entre los ricos y los pobres va ensanchándose es esencial que recordemos la importante contribución que, en tanto que somos enfermeras, hacemos a nuestras sociedades.  Como personas y como parte de equipos unidisciplinarios y multidisciplinarios. A lo largo de los años las enfermeras han prestado apoyo, han ofrecido asesoramiento y han dispensado cuidados a un ingente número de personas, muchas veces en momentos de una mayor vulnerabilidad y de más dificultades. Esta contribución, en la que se recurre a nuestro conocimiento y capacidades de expertos, puede mejorar verdaderamente la situación. Colaborando con otras enfermeras, uniendo nuestros esfuerzos e iniciativas y dispensando unos cuidados de calidad duraderos pueden mejorarse y se mejoran los resultados obtenidos en los pacientes.

Entré en nuestra profesión hace más de tres decenios y sabía que quería ser enfermero no como resultado de alguna imagen de nuestra profesión idealizada en la niñez sino a consecuencia de los cuidados que mi padre y nuestra familia recibieron cuando él estaba gravemente enfermo. Vi que las enfermeras hacen que la situación mejore y experimenté el verdadero valor de unos cuidados de enfermería excelentes.  Esos cuidados no se dirigían a curar una enfermedad sino a satisfacer todas las necesidades de mi padre y de nuestra familia. Por esto quise entrar en la profesión y unirme a un equipo de compañeros que, juntos, ayudan a las personas a hacer frente al dolor, al sufrimiento, a la ansiedad y, en otros momentos y de manera más positiva, les ayudan a ver las maravillas de la vida, del nacimiento y de la recuperación.

Desde que entré en la profesión y durante tres decenios las cosas han cambiado en muchas partes del mundo.  Han aumentado las complejidades de los cuidados, se nos han planteado nuevos problemas y han resurgido algunos de los antiguos.  En tanto que profesión hemos influido para que nuestra formación inicial se situase en el sector universitario pues sabemos que eso hace que mejoren los resultados conseguidos en los pacientes.  Hemos aplicado nuevas tecnologías y hemos ampliado el ámbito de nuestra práctica.  Ahora trabajamos más que nunca formando parte de equipos y, cuando estos equipos trabajan a su plena capacidad, las enfermeras y enfermeros somos iguales a todas las demás disciplinas en lo que se refiere a nuestra contribución.

Los problemas de salud y sociales a los que los ciudadanos se enfrentan actualmente y se enfrentarán en el futuro exigen que nosotros, en tanto que somos enfermeros, sigamos desarrollándonos cada uno y haciendo entre todos que nuestra profesión avance.  Los estudios del segundo y del tercer ciclo pueden contribuir en medida importante a mejorar nuestra práctica actual. Hemos de descubrir los modos más eficaces, eficientes y compasivos de hacer que los cuidados de enfermería sean todo lo que pueden ser.  Mediante esta prueba sabremos que estamos haciendo la mejor contribución a la salud y al bienestar de la sociedad en el plano individual y como parte de todo el equipo de atención de salud.

Este sitio web y esta celebración son importantes.  Nos recuerdan la extraordinaria labor que se hace –24 horas al día, siete días a la semana y 365 días al año.  Pone de relieve la mejor práctica y constituye la plataforma para compartir los compromisos que tenemos con los pacientes, las familias y la sociedad.

¡Nuestra felicitación a ustedes por mejorar las cosas!

David C Benton. Director general del Consejo Internacional de Enfermeras

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Por una brecha compartida #24h24p

Acantilados irlandeses
 

Se nos acumula el aprendizaje… Hace tiempo detectamos que el paciente no sabía cuidarse bien, y hubo que aprender a enseñar autocuidados: metodología, promoción de la salud, técnicas didácticas, intervención, etc. Con el paso de los años, el profesional sanitario ya sabe que puede enseñar (otra cosa es que lo haga). Pero el tiempo pasa, y una nueva herramienta de comunicación muy potente, disruptiva que diríamos algunos, irrumpe en nuestro entorno: internet. Con la llegada del mundo online, todo se transforma, y nos damos cuenta que la actitud de aprendizaje debe ser continua, para toda la vida.

Ahora, para conseguir que el paciente sepa aprovechar las posibilidades de la ehealth o de la búsqueda de información a través de internet, es necesario enseñarles nuevas habilidades, dotarles de una nueva capacidad para diferenciar la información fiable de la peligrosa. Sin embargo, ¿tienen los profesionales sanitarios la suficiente capacidad para dotar al paciente de conocimientos suficientes?

En algunos casos sí, en otros no… La brecha digital se combate aprendiendo y enseñando, formando en el día a día, consiguiendo que cada relación profesional-paciente se convierta en una comunidad de práctica. El profesional debe saber moverse por esos nuevos terrenos, aprovechar su beneficio y por supuesto aprender a transmitir el conocimiento básico para su uso por parte del paciente.

La brecha digital se tapa aprendiendo, o al menos se puede reducir. Es la única forma de empoderar al paciente que puede asumir sus cuidados y, así, dedicarnos en cuerpo y alma al paciente que nos necesita, el que precisa mirada cada 6 horas y apoyo cada 2.

Miguel Ángel Máñez Ortiz. Economista, gestor sanitario y Editor del Blog “Salud con cosas“.

Publicado el por Colaboración en 24 H-24 P, Colaboraciones 2 Comentarios