Investigadores noveles
Manual de Investigación Cuantitativa para Enfermería
2Cucha que te diga, hoy tengo mi última clase con mis alumnos de 2º de Grado de Enfermería de la Universidat de Jaén.
Yo sé lo que les gusta estudiar los tipos de diseños de investigación epidemiológicos y los excelentes apuntes que tienen disponibles (y digo excelentes y que ya estaban antes de que yo llegara…).
Bueno pues dando un pasito más para todas las personas a las que les interese ahondar o iniciarse o refrescar o releer o lo que sea sobre investigación cuantitativa en Enfermería pues ponemos a disposición un “Manual de Investigación Cuantitativa para Enfermería“.
La Federación de Asociaciones de Enfermería Comunitaria y de Atención Primaria (FAECAP), con el propósito de desarrollar la investigación en Enfermería y el deseo de facilitar y favorecer su realización ha desarrollado éste manual, cosa que le agradecemos tanto por su realización como por tener las cualidades de nuestra vida: free y además in spanish. (más…)
El backstage de una presentación
4En la mayoría de ocasiones, no reparamos en el trabajo que hay detrás de las presentaciones que se realizan en las Jornadas, Congresos, Sesiones de Formación… Horas y horas de esfuerzo para, en algunas ocasiones, presentar ese trabajo en tan solo unos minutos y quedar posteriormente en el olvido. Ahora y gracias a herramientas como Slideshare tenemos la suerte de poder compartir y ver en Internet las presentaciones de muchas personas.
Hoy vamos a contaros, tres de los últimos momentos vividos por unos servidores, donde hemos podido aprender unas cuantas cosas (muy importantes) a la hora de hacer y presentar un trabajo o una idea. Al turrónx!
Piensa como será y Hazlo!
III Congreso de Salud Escolar, algunos de nuestros #guruses de cabecera sentados a nuestro alrededor. Uno de ellos, Mañez, me cuenta como preparó su presentación para Salud 2.0 Euskadi. Sus ojos, la expresión de su cara y la intensidad de sus palabras me transmiten cómo elaboró la presentación con las canciones de un disco de Cold Play. Conseguir llevar un discurso 2.0 de esta manera es complicado, pero él lo hizo.
Esfuérzate, prepáralo todo y guarda bien el trabajo realizado.
III Jornada Asenhoa. Mònica Moro llega en el taxi. De camino a la cena, me cuenta como todo el trabajo de horas realizando su presentación para la Jornada se había quedado temporalmente aparcado en la famosa “nube”. En este post que escribe en su casa lo cuenta todo. Al día siguiente y con la presentación en el pc de la sala, nos deslumbra a todos. Lo cuenta, lo vive, se apasiona y lleva el 2.0 a todos los asistentes con un mensaje muy claro “Si no fuera por todos, nadie sería nada. Salud en el 2.0″
Una vez allí, vívelo, transmítelo y…surgirá la Magia:
Face to Face con Rafael Pardo. Tuvimos la oportunidad de conocerlo por primera vez en Benicassim y fue un momento especial. Hablando un ratico con el nos contaba, emocionado, como había preparado con Montse Carrasco y Mer Bondal su presentación para el TedTalk de Andorra. La preparación, las diapositivas, las horas que había detrás, ensayar un gesto, un movimiento, como contar las historias. Solo puedo decir, que siempre lo recordaré…
Indudablemente, se han producido muchos más momentos tan especiales o más que los referidos, pero en concreto, estas tres últimas situaciones nos han hecho recordar que detrás de una buena presentación hay algo más que unas diapositivas y un discurso bien hilvanado.
Tal y como decía John F. Kennedy ” La única razón para dar un discurso es cambiar el mundo”, y estoy seguro, de que ell@s, con estas presentaciones, y lo que hay detrás de las mismas, cambiaron el mundo de alguna de las personas que tuvieron la suerte de verles y escucharles.
Salud Pública, un poco de historia
4Cucha que te diga, hoy os vamos a presentar un documentillo mu bonico. Se trata de un libro titulado “Salud Pública en España. De la edad media al siglo XXI“. Es un libro que constituye el primer volumen de la serie “Nueva Salud Pública” desarrollado por la Escuela Andaluza de Salud Pública.
photo credit: Forma Joven 2.0
Tenemos la suerte de que está disponible “free”, como nos gusta en cuidando. Éste documento pretende suplir la carencia de una obra de referencia sobre la historia de la Salud Pública en España.
Está dirigida a profesionales del Sistema Sanitario Público, y con esto quiero hacer explícito que si, que está dirigida a las enfermeras, que las enfermeras somos parte de la Salud Pública y así debemos sentirlo.
Pues hale, a disfrutarlo, un besico y al turrón.
Para empezar a escribir y publicar
2Cucha que te diga, hoy vamos a presentaros un recurso que, aunque ya lo conociamos, @biblioGETAFE nos recordaba el otro día via twittrer y es muy interesante. Incluye las cualidades de nuestra vida para luchar contra el capitalismo teórico: libre y en español. Además, añade una gran sencillez al tratar algo tan complicado y serio como escribir y publicar.
El documento en cuestion está escrito por Robert Day y se titula “Como escribir y publicar trabajos científicos” (3ª edición).
photo credit: Juan R. Martos
Bueno, a disfrutarlo, un besico y al turrónxs.
Paso a paso: Como hacer una Sesión Clínica de Cuidados
2Cucha que te diga, hace un tiempo recibimos un mail donde un compañero de un Hospital Público nos pedía ayuda en la realización de una Sesión Clínica de Cuidados (SCC):
…resulta que tengo que realizar en Octubre una sesión clínica y la verdad no sé cómo empezar ni realizarla
En Cuidando, ya os hemos hablado de este tema, e incluso hemos recomendado un artículo de Del Pino-Casado y Guirao-Goris, que si no exclusivo, si que nos parece clave para entender la importancia de una SCC. Pues bien, de esta publicación hemos querido extraer aquellos aspectos que nos parecen clave para que nuestra Sesión sea todo un éxito:
- El caso: debe seleccionarse un caso que merezca una especial atención por alguna cuestión concreta (cuidados especificos, frecuencia de aparición de un problema, conflictos, etc).
- Organización de la Sesión: preferiblemente, dentro del horario laboral. De esta manera, podrán asistir el máximo número de profesionales.
- Hacer la sesión por parejas: “es lo suyo”, además, al estar dos personas (que hayan tenido contacto con el caso o situación clínica) vencemos un poco “el miedo escénico”. En una primera parte se presenta el caso y en la segunda se realiza el análisis metodológico, adecuación de las intervenciones, etc.
- El/la Coordinador/a: debe ayudar a las enfermeras que comienzan por primera vez con una Sesión a desarrollar la misma. Actuará como soporte y se supone, debe tener cierta experiencia en estos temas.
- Descripción del caso clínico: Se describe de manera breve el caso, de tal manera que nos pongamos en situación.
- Valoración de Enfermería: debería realizarse siguiendo un sistema de Valoración; por necesidades, por patrones…
- Diagnósticos de Enfermería y Problemas de Colaboración: especificaríamos cuales son los diagnósticos enfermeros que se han detectado y también aquellos problemas que se derivan de una colaboración con otros profesionales.
- Planificación y ejecución de los cuidados: tendríamos que explicitar los Criterios de Resultado (p ej NOC) que se midieron y las intervenciones realizadas.
- Evaluación de los resultados y seguimiento: Aquí especificaríamos las mediciones posteriores de los Resultados y el seguimiento que se realizó del caso
- A continuación vendría la parte más importante de una Sesión clínica de cuidados: el análisis de la metodología utilizada y de las intervenciones realizadas. La discusión de estos dos aspectos es lo que enriquece el caso, ya que la reflexión entre los presentes podría aportarnos la inclusión de nuevas prácticas a la hora de abordar el mismo problema o bien, confirmaría la planificación y cuidados realizados.
Y ya tenemos nuestra SCC montada.
Vale y to esto está mu bien… pero ¿no podríais ser más finalistas? ¿podríais bajar de la abstracción?
Bueno, pongamos por ejemplo que nuestra SCC está dirigida a una situación que se da con frecuencia en nuestro servicio. Imaginemos que trabajamos en un entorno hospitalario, y que en el servicio de Urgencias encontramos a una persona que presenta una retención urinaria.
El caso nos llama la atención y articulamos con la supervisora del servicio y otro compañero la realización de una SCC. Se propone un jueves a las 14:00 horas. Tras la presentación del caso, se hace una descripción de la metodología seguida.
Digamos, que todo esto sería lo básico y aparentemente “más superficial”, pero debemos prestar atención a ciertos aspectos que son los que en esencia le dan la potencia a las SCC:
- Dimensiones éticas de la atención al caso o el manejo de la situación clínica (muchas veces olvidamos estos aspectos ¿necesidad formativa?).
- Adecuación cientificotécnica de la intervención. Este aspecto es importante, debemos reflexionar sobre el “como se ha hecho”, si existe alguna otra alternativa. Si existiera debemos valorar si se recomendaría o si es extrapolable al contexto de nuestro servicio de Urgencias y si es un aspecto tan “crítico” que necesitara la propuesta de acciones de mejora notificar el diseño de las mismas tanto a la dirección del servicio como del centro hospitalario.
- Efectividad de las intervenciones realizadas. Una vez que hemos determinado los resultados en salud que perseguimos, ¿en cuánto los hemos mejorado?
- Eficiencia: ¿cuanto hemos solucionado los problemas atendiendo al consumo de recursos?
Como veis la realización de una SSC no es muy difícil de hacer, y sin duda, enriquece nuestra práctica clínica y contribuye a mejorar la calidad de nuestro Servicio.
¿Te animas? ¿Cuando hacemos la primera?
Glosario de Epidemiología Social
2Hoy os vamos a poner un recurso potente, escrito por Nancy Krieger, con las cualidades de nuestra vida: free y en español, como nos gusta en cuidando. Nos estamos refiriendo al Glosario de epidemiología social.
El poner este recurso es debido al “potaje conceptual” que se deriva del estudio de las Desigualdades Sociales en Salud y que te hace encontrarte con multitud de términos y conceptos tales como: desigualdad, desigualdad social, inequidad sanitaria, igualdad en salud, equidad social en salud, determinantes sociales de la salud, etc. Y claro, uno llega a la conclusión de “¿estaré hablando de lo mismo con distintos conceptos?” o preguntas del calado de “¿no me estaré enterando de las sutiles diferencias entre cada concepto?”, en fins…
photo credit: juanita.laguna
Y es que claro, el asunto ya desde el principio no es tan simple ya que como dice la autora al comienzo:
¿Por qué “epidemiología social”? Después de todo, ¿no es “social” toda la epidemiología? En la medida en que las personas son simultáneamente organismos sociales y biológicos, ¿hay algún proceso biológico que se exprese desprovisto de contexto social o algún proceso social que no sea mediado por la realidad corporal de nuestros cuerpos esencialmente generativos y mortales? . Pero, pese a la aparente perogrullada, reconocida desde los tiempos de la fundación de la epidemiología como disciplina científica a principios del siglo XIX, de que son los procesos sociales y biológicos los que, intrínsecamente, determinan la salud de la población, no toda la epidemiología es “epidemiología social”. La “epidemiología social”, así llamada por primera vez en inglés en 1950, se distingue por su empeño en investigar explícitamente los determinantes sociales de las distribuciones de la salud, la enfermedad y el bienestar en las poblaciones, en vez de tratar dichos determinantes como un simple trasfondo de los fenómenos biomédicos.
Un besico y al turrón.
Aprender a mirar
0Cucha que te diga, hoy vamos a poner un recurso “recio”. Se trata de un texto que sin duda no nos dejará indiferentes. Se llama Aprender a mirar la salud ¿Cómo la desigualdad social daña nuestra salud? y la autoría se la debemos a Joan Benach y Carles Muntaner.
El texto, yo diría que nos hace reflexionar sobre como ver además de mirar. Aunque tiene muchas citas bibliográficas, no pretende ser un libro “académico”, aunque no se si lo consigue.
photo credit: Reena Mahtani
Sí que llama la atención que se cite a Alicia en el país de las maravillas o que con ejemplos cercanos se nos intente facilitar esa capacidad de “ver además de mirar”. Y es que quien entiende claro escribe claro… y es capaz de poner como ejemplo el Titanic para explicar esa invisibilidad tan visible de las Desigualdes sociales en salud.
Es un texto que se lee en un rato y sin duda no nos dejara indiferentes. Como nos indican los autores el objetivo del texto es:
ofrecer los fundamentos esenciales que permitan acercarnos a mirar de otra forma uno de los principales retos que la humanidad afronta en el nuevo milenio: obtener un nivel de salud más igualitario, Ofrecer información, analizar causas, esbozar soluciones y alentar esperanzas, son los ejes sobre los que plantea preguntas y busca respuestas esta forma diferente de mirar la salud.
Un besico y al turrón.
Búsqueda bibliográfica
7Cucha que te diga, de vez en cuando ponemos algún recurso relacionado con la búsqueda bibliográfica. Es un aspecto tremendamente importante y por eso vamos incorporando recursos en éste sentido.
Éste se lo debemos a @bibliovirtual y es una presentación sobre éste asunto, que está bastante bien.
Así podemos encontrar las distintas bases de datos, algún ejemplo gráfico y algunos aspectos básicos y avanzados del uso de Pubmed.
Biblioteca metodológica
0Cucha que te diga, no queremos dejar de amplificar un recurso que nos llego a través de @enferevidente y de su blog Cuadernillo d@ enfermeir@, (el cual os recomendamos) a través de la siguiente entrada.
El recurso en cuestión es la Biblioteca Metodológica de INVESTEN, como ellos mismos nos dicen:
El objetivo de esta Biblioteca Metodológica es el de posibilitar, a través de una plataforma de fácil manejo, el acceso gratuito a una selección de documentos, artículos o enlaces relacionados con la metodología de la investigación
Aún flojita en los enlaces de interes (acaba de nacer) y en nuestra opinión es bastante tedioso rescatar los artículos de cada apartado.
photo credit: oceandesetoiles
En cualquier caso, un recurso más que intersante y que agradecemos mucho que exista.
Pos hale, a disfrutarlo, un besico y al turrón.
Epidat 4.0
2Cucha que te diga, el Servizo Galego de Saúde (SERGAS) (por cierto el primer lugar que nos ofreció trabajo y en donde trabajamos…) ha puesto disponible una nueva versión del Epidat, en concreto el Epidat 4.0.
Es un programa con las cualidades de nuestra vida, free, in spanish, así podemos luchar contra el capitalismo teórico o contra el efecto Golum que diría nuestro querido Raúl (@fisioentrevias).
¿y pa que lo quiero?
Bueno, pues es un programa estadístico gratuito, sin instalación (sólo tendrás que completar un formulario), de libre distribución y desarrollado por instituciones públicas. Está dirigido a personas que trabajen en epidemiología y otros profesionales de la salud para el manejo de datos tabulados.
photo credit: Jorge Franganillo
El proyecto se inició en 1991 en la Dirección General de Salud Pública de la Xunta de Galicia como respuesta a la necesidad de tener una calculadora para consultas estadísticas y epidemiológicas básicas, debido a la escasez y poca accesibilidad de programas de este tipo. El desarrollo del Epidat se integró en el marco de un convenio firmado por la Organización Panamericana de la Salud (OPS) y la Consellería de Sanidade de la Xunta de Galicia con el objetivo de colaborar en tareas de investigación en el área de la salud.
Uno de los objetivos que persigue la creación de éste programa y que para nosotros es nuclear es “Fortalecer la capacidad analítica de los profesionales de salud.”
Pos hala, un besico y al turronxs.
PD: agradecer tanto a Rafael Muñoz Dueñas como a Rafa del Pino Casado que nos hayan remitido la información (es lo que tiene el compartir y trabajar en red…)
AGREE II
0Cucha que te diga, hoy estamos de enhorabuena ya que por fin el instrumento AGREE II ha visto la luz en castellano. Como sabeís este instrumento nos permite evaluar la calidad de Guías de Práctica Clinica.
Está disponible en Guía Salud, que como sabeis es una biblioteca de Guías de Práctica Clínica del SNS. No dejeis de ver su blog, ya que normalmente hay cosas muy interesantes.
photo credit: Corelliano
El objetivo del AGREE II es ofrecer un marco para:
1. Evaluar la calidad de las guías
2. Proporcionar una estrategia metodológica para el desarrollo de guías, y
3. Establecer qué información y cómo debe ser presentada en las guías.
El AGREE II reemplaza el instrumento original y puede utilizarse con el fin de mejorar los cuidados en salud. Está compuesto por un nuevo Manual del Usuario y una herramienta de 23 ítems organizados en seis dominios.
A utilizarla,
Un besico y al turrón.
PD: nuestro agradecimiento a GuíaSalud por coordinar la traducción de ésta nueva versión.
GoPubmed
2Cucha que te diga, hoy vamos a poner un post acerca de un recurso llamado GoPubmed, éste post lleva como borrador en Cuidando mucho tiempo y ya es hora de que vea la luz…
GoPubmed es un buscador que nos da de una manera rápida y extensa distintos datos bibliográficos de la base de datos PubMed, y además realiza un análisis métrico inmediato de los resultados obtenidos en las búsquedas realizadas.
photo credit: Landahlauts
No dejeis de ver el post que puso la guapa MARÍA (@bibliovirtual) en bibliovirtual así como este artículo interesante, publicado por Rubén Cañedo Andalia; Sonia Santana Arroyo; Javier Santovenia Díaz: GoPubMed, PubMed y PubMedReMiner: dos herramientas para los análisis métricos y el descubrimiento de conocimientos en PubMed. Por supuesto como nos gusta en cuidando, un artículo con las cualidades de nuestra vida: free y en Español, viva el open access (y en spanish¡¡).
Pongamos un ejemplo, que el tema no es baladí… queremos ver “que se cuece” en la bibliografía con respecto a un tema, por ejemplo con las úlceras por presión, bien, pues pongamos en el cajón de búsqueda “pressure ulcer”, nos ofrece alrededor de unos 11.000 artículos, pero queremos ser más concretos, por ejemplo, queremos ver “que se cuece en España” con éste tema, bien, pues picamos a la izquieda en el campo “where” y le decimos que en “Spain”, vemos que la búsqueda se ha modificado: pressure ulcer Spain[geo], pero es alucinante… picad en un botoncico que hay un pelin más abajo de la caja de búsqueda (justo encima de “top author”, hay 3 juntos: una especie de impresora con una flechita verde, un ordenador con otra flechita verde y un histograma), picad en el histograma (el que está más a la derecha) y atención a los datos que nos ofrece… el número de publicaciones por año, la ciudat de publicación, el “top” de autores, las colaboraciones entre autores con un cuadro de relación a la vez que de intensidad de trabajo común (Fijaros que aquí aparecen nuestros ídolos (ellos están, pero no están todos los que son) Pedro L Pancorbo, Paco Pedro García Fernández), etc, etc…
Alucinante… espero que os sirva.
Bueno, un besico y al turronxs.
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