Entradas etiquetadas con Recursos y documentos de interés
Planes de cuidados en atención hospitalaria.
4Cucha que te diga, hoy tenemos un documento que hemos conocido via @vitrubia titulado “Planes de cuidados de Enfermería en Atención Especializada“.
Como se nos indica en la propia guía:
Esta Guía supone una ayuda para la toma de decisiones en La Planificación de Cuidados en Atención Especializada, mediante la solución de problemas.
Como objetivo General, se busca servir como guía de actuación de Práctica enfermera estandarizando la actuación enfermera en Atención Hospitalaria.
Pues a utilizarlo¡¡
Manual de Investigación Cuantitativa para Enfermería
2Cucha que te diga, hoy tengo mi última clase con mis alumnos de 2º de Grado de Enfermería de la Universidat de Jaén.
Yo sé lo que les gusta estudiar los tipos de diseños de investigación epidemiológicos y los excelentes apuntes que tienen disponibles (y digo excelentes y que ya estaban antes de que yo llegara…).
Bueno pues dando un pasito más para todas las personas a las que les interese ahondar o iniciarse o refrescar o releer o lo que sea sobre investigación cuantitativa en Enfermería pues ponemos a disposición un “Manual de Investigación Cuantitativa para Enfermería“.
La Federación de Asociaciones de Enfermería Comunitaria y de Atención Primaria (FAECAP), con el propósito de desarrollar la investigación en Enfermería y el deseo de facilitar y favorecer su realización ha desarrollado éste manual, cosa que le agradecemos tanto por su realización como por tener las cualidades de nuestra vida: free y además in spanish. (más…)
Acerca de las intervenciones en el manejo de la obesidad en niños y adolescentes
0Cucha que te diga, hoy vamos a poner un documento conocido via Cristobal Buñuel (@Pediatria) y que nos parece muy interesante dada la situación actual que tenemos de sobrepeso y obesidad infantojuvenil.
El documento se llama: “Las intervenciones de intensidad moderada a elevada, son útiles para el manejo de los problemas de sobrepeso u obesidad en niños y adolescentes” y lo podeis encontrar en la revista Evidencias en pediatría.
El resumen de ésta Revisión Sistemática es:
esta revisión examinó los beneficios y los daños de las intervenciones conductuales y farmacológicas para el tratamiento de los problemas de sobrepeso y obesidad en niños, y concluyó, que las intervenciones de intensidad media o alta parecían tener eficacia. La posibilidad de sesgo de idioma, junto con la variación clínica y debilidades metodológicas en los estudios incluidos, implican que se deben interpretar la validez de los resultados con precaución.
Bueno, pues un besico y al turrónxs.
Comunidades de práctica y la red de profesionales para la excelencia en la práctica clínica: www.e-pract.net
2Cucha que te diga, hoy tenemos turrón del duro, si ya os deciamos que nos habiamos quedado boquiabiertos con Carola Orrego, hoy os dejamos un post realizado por Carola y Jafet Arrieta, ambas trabajan en el Instituto Universitario Avedis Donabedian.
Para nosotros todo un lujo poder contar con su colaboración y lo que es mejor: amenazan con seguir¡¡
Bueno, sin más os dejamos con su colaboración:
El concepto de comunidades de práctica fue desarrollado por Etienne Wenger en el año 1998 y se define como un “Grupo de personas que comparten un interés, un conjunto de problemas, o una pasión sobre un tema, y quienes profundizan su conocimiento y experiencia en el área a través de una interacción continua que fortalece sus relaciones”.“La interacción les permite aprender a cómo mejorar” (1).
Este mismo investigador, es autor de la conocida frase “Nadie sabe todo, cada uno sabe una parte”, que es, de alguna manera, la base y fundamento de la creación de las comunidades de práctica (CdP) (1).
Las CdPvirtuales se basan en la utilización de las herramientas 2.0 pero se diferencian de las redes sociales porque los miembros tienen una identidad definida por un dominio o interés compartido. Por lo tanto implica un compromiso con el dominio, y unas competencias compartidas que distinguen a los miembros de otras personas (1).
¿Porqué crear comunidades de práctica?
La utilización de comunidades de práctica se traduce en una serie de beneficios a corto y largo plazo tanto para los miembros como para la organización:
Según Ranmuthugala et al, 2011, las CdP “Buscan la gestión efectiva del conocimiento con el objetivo de mejorar la práctica clínica mediante la colaboración entre redes naturales de interés” (2).
Los profesionales clínicos trabajan mejor cuando se les permite evolucionar y mejorar en conjunto con otros que tengan similares intereses, son implicados más que dirigidos e influenciados por pares más que controlados por otros. (Braithwaite, Runcinam, 2009) (3).
La creación de una red que esté basada en temas específicos, que anime a los profesionales en función de sus intereses, a crear un conjunto de soluciones compartidas, puede ser una alternativa que aporte en la mejora de la calidad.
En este contexto y justificación es que el Instituto Universitario Avedis Donabedian ha creado e-pract profesionales, que es una red para el desarrollo de comunidades de práctica para la mejora de la calidad de la atención a la salud y la seguridad del paciente. Su objetivo es favorecer la excelencia en la práctica clínica, mediante el intercambio de conocimientos y experiencias entre profesionales interesados en mejorar su práctica, la atención sanitaria y la seguridad del paciente.
Si utilizamos el marco conceptual de Wenger, la red e-pract tiene la siguiente estructura.
La red es de acceso totalmente abierto y gratuito, y cada profesional puede acceder a cuantos grupos le interesen. En este momento hay 18 grupos disponibles. Si un profesional o grupo de profesionales tiene interés en constituir un nuevo grupo sobre un tema que vaya encaminado a la mejora de la calidad y seguridad también lo puede hacer contactando a e-pract@fadq.org o en nuestra página de Facebook o de Twitter.
Gracias a www.cuidando.es por darnos la posibilidad de dar a conocer este espacio que busca construir de forma conjunta y sinérgica la mejora de la calidad y la seguridad de la atención a los pacientes.
Carola Orrego y Jafet Arrieta
Instituto Universitario Avedis Donabedian
(1) Wenger, E. Communities of Practice. Learning, Meaning, and Identity. Cambridge UnivesityPress. 1998.24.9997805216636320GB0en_GBGBP£
(2) Ranmuthugalaet al. How and why are communities of practiceestablished in thehealthcare sector? A systematicreview of theliterature. BMC Health Services Research 2011 11:273
(3) Braithwaite J, Runciman WB, Merry AF. Towardssafer, betterhealthcare: harnessingthe natural properties ofcomplexsociotechnical Systems. QualSafHealth Care 2009;18:37-41
Guía Rápida de Hipertensión Arterial NICE
2Cucha que te diga hoy os presentamos un documento más que interesante: la traducción de la guía rápida de Hipertensión Arterial aparecida en agosto de éste año, del prestigioso NICE.
Agradecemos desde aquí a Rafa Molina y a la SAMFyC por realizar este trabajo y ponerlo a disposición de todos.
Ya nos encanta lo primero que vamos encontrando:
El tratamiento y atención deberían tener en cuenta las preferencias y necesidades individuales. Es esencial una buena comunicación, apoyada en evidencias, que permita a las personas decidir sobre su atención. Seguir las instrucciones del Departamento de salud si es necesario. Si el paciente está de acuerdo, las familias y los cuidadores deberían tener la oportunidad para involucrarse en las decisiones sobre la atención y el tratamiento
photo credit: carlosestebanor
Las evidencias que nos parecen más relevantes son:
Intervenciones en estilos de vida
- Proporcionar consejo sobre estilo de vida, inicialmente y bajo tratamiento HTA.
- Preguntar a los pacientes sobre su dieta y ejercicio y ofrecer materiales de promoción de estilo de vida.
- Preguntar sobre su consumo de alcohol y aconsejar abandono si hay consumo excesivo.
- Desaconsejar consume de café y productos con cafeína.
- Animar al bajo consumo de sal o sustitutos de sal sódica.
- Ofrecer consejo antitabaco a los fumadores.
- Informar sobre iniciativas locales (p,e, equipos sanitarios u organizaciones de pacientes) que proporcionan apoyo y promocionan cambios de estilo de vida.
- No ofrecer suplementos de calcio, magnesio o potasio como método para reducir la PA.
- Las terapias de relajación pueden reducir la PA y los pacientes pueden aceptarlo. Sin embargo, no es recomendable que el equipo de atención primaria los proporcionen rutinariamente.
Educación del paciente y adherencia al tratamiento
- Ayudar al paciente con la información que proporciona la guía y materiales sobre los beneficios del tratamiento farmacológico y los efectos adversos que se producen a veces.
- Informar al paciente sobre las organizaciones que tienen foros de discusión e información.
- Ofrecer una revisión anual para medición de la PA, apoyando y discutiendo su estilo de vida, síntomas y medicación.
Intervenciones de apoyo a la adherencia al tratamiento
- Intervenir solo para abarcar problemas prácticos asociados con la no adherencia si se identifica una necesidad específica.
- Ajustar la intervención a la necesidad. La intervención debería incluir: sugerir que registren la medicación que toman, animar al paciente a monitorizar sus problemas, simplificar el régimen de dosificación, usar envoltorios alternativos para los medicamentos, usar un sistema multi compartimento para los medicamentos.
Pues hale, al turrón.
Guía de Práctica Clínica sobre Infección del Tracto Urinario en la Población Pediátrica
0Cucha que te diga, hoy os vamos a remitir a un recurso que para nada es una novedad… Y es que hablar en las redes sociales de algo que no ha aparecido hace menos de 0.2 segundos parece que no es una novedad… hay que reflexionar sobre esto…
photo credit: Franci Esteban
Bueno vamos a lo que vamos, vamos al turrón, hoy os presentamos un documento de los güenos, free, en español, de evidencias, una Guía de Práctica Clínica, en concreto sobre Infección del Tracto Urinario en la Población Pediátrica. Éste recurso lo podemos encontrar en GuíaSalud, en concreto en el apartado referido a Guías del SNS. Decir que ésta “no novedad” se ha publicado hace unos meses.
Pero me gusta a mi además de darle visibilidat exponer directamente algunas de las recomendaciones más interesantes bajo mi punto de vista:
La lactancia materna y su papel protector frente a la ITU:
C Se recomienda informar a las madres de los beneficios y del efecto protector de la lactancia materna para la planificación de la alimentación del futuro lactante.
C Se recomienda que la lactancia materna se prolongue más de 6 meses.Método de recogida de orina:
B En población pediátrica que controla la micción, se recomienda recoger orina limpia de la mitad del chorro miccional.Sondaje mantenido de corta duración:
A La higiene personal diaria rutinaria con jabón y agua es todo lo que se necesita para el correcto cuidado y limpieza del meato uretral una vez insertada la sonda.
Pues hale, a disfrutarla, un besico y al turrónxs.
Guías de metodología de los cuidados en atención hospitalaria
14Cucha que te diga, tenemos en el tintero unos documentillos interesantes realizados desde Asturias acerca de metodología enfermera, en concreto desde AsturSalud.
En concreto son unas guías sobre metodología enfermera, vayamos viéndolas:
- Proceso de Cuidados: Valoración Enfermera: aquí se recogen los distintos modelos de Valoración, adaptados a la edad y tiempo de permanencia del paciente en el hospital, así como indicaciones para su correcta cumplimentación.
- Interrelaciones NANDA-NIC de los Diagnósticos prevalentes en Atención Especializada: en esta se recogen los diagnósticos de enfermería más prevalentes en Atención Especializada, sus causas, signos y síntomas así como las intervenciones que los enfermeros han de realizar para tratarlos.
- Historia Clínica Electrónica: Formularios de Enfermería: aquí se describen todos aquellos formularios en los que se recoge información de forma estandarizada. Se dan también instrucciones para cumplimentarlos adecuadamente.
Como dicen en el portal de AsturSalud:
Esperamos que estas Guías ayuden a los profesionales a mejorar la calidad del proceso de recogida de datos y a la toma de decisiones clínicas para la solucionar o paliar aquellos problemas de salud de los pacientes que los enfermeros están capacitados para tratar de forma independiente.
Un besico y al turronxs.
Salud Pública, un poco de historia
4Cucha que te diga, hoy os vamos a presentar un documentillo mu bonico. Se trata de un libro titulado “Salud Pública en España. De la edad media al siglo XXI“. Es un libro que constituye el primer volumen de la serie “Nueva Salud Pública” desarrollado por la Escuela Andaluza de Salud Pública.
photo credit: Forma Joven 2.0
Tenemos la suerte de que está disponible “free”, como nos gusta en cuidando. Éste documento pretende suplir la carencia de una obra de referencia sobre la historia de la Salud Pública en España.
Está dirigida a profesionales del Sistema Sanitario Público, y con esto quiero hacer explícito que si, que está dirigida a las enfermeras, que las enfermeras somos parte de la Salud Pública y así debemos sentirlo.
Pues hale, a disfrutarlo, un besico y al turrón.
Proceso Enfermero desde el modelo de cuidados de Virginia Henderson y los Lenguajes NNN
16Cucha que te diga, hoy estamos de enhorabuena, ya que os podemos ofrecer el enlace al libro Proceso Enfermero desde el modelo de cuidados de Virginia Henderson y los Lenguajes NNN. Libro editado por el Ilustre Colegio Oficial de Enfermería de Jaén y que ya está disponible en formato digital.
photo credit: Manuel M. Ramos
Coordinado por José Carlos Bellido Vallejo y José Francisco Lendínez Cobo, en éste libro podemos encontrar a lo largo de sus 17 capítulos un primer bloque dedicado a la metodología utilizada y el modelo de cuidados de Virginia Henderson (capítulos 1 y 2), un segundo bloque en el que se desarrollan las 14 necesidades básicas (capítulo 3 al 16) y un último apartado configurado por el último capítulo dedicado a los patrones funcionales de Marjory Gordon (capítulo 17).
Como nos dicen los autores:
Este manual sobre el Proceso Enfermero tiene como objetivo ofrecer una obra útil a las enfermeras, por su enfoque metodológico y validez para la práctica asistencial. El esfuerzo realizado por el grupo de trabajo se centra en dar respuesta a estos dos aspectos y el desarrollo del manual busca conjugar criterios de calidad metodológica con aplicabilidad clínica.
Se ha intentado hacer un libro que sea de utilidad a las enfermeras, especialmente en su práctica clínica, para ello no sólo se ha contado con la revisión bibliográfica, sino que el grupo de profesionales que ha participado en su elaboración ha intentado trasladar también su experiencia asistencial. No se trata sólo de una mera selección teórica de diagnósticos, resultados e intervenciones, sino que cada una de las interrelaciones creadas están soportadas por el conocimiento y la experiencia de sus autores.
En el interés de que el libro pueda interesar al mayor número de enfermeras, el grupo de trabajo está formado por enfermeras de todos los ámbitos asistenciales, atención primaria y especializada, unidades de agudos, quirúrgicas, etc. Y para dar la mayor amplitud posible a su contenido, dentro de las limitaciones que supone tener que hacer una selección de diagnóstico-resultados-intervenciones, los capítulos han estado revisados y ajustados por varios profesionales para que la visión fuese lo menos reduccionista posible.
Bueno, pues a leerlo, al turrón.
Manejo del Asma para pacientes
0Cucha que te diga, hoy vamos a presentaros un recurso que conocemos gracias al Observatorio de la salud de la infancia y la adolescencia del Hospital Sant Joan de Déu, nos referimos a la Guía Española para el manejo del asma para pacientes.
Su objetivo es informar sobre cuestiones relacionadas con el asma a personas que la padecen y a quienes estan a su alrededor cuidándoles. No se trata de un mero texto informativo, es una traducción a un estilo informal del texto básico de consulta de los profesionales de la salud en este ámbito.
photo credit: Maccio Capatonda
Representa una adaptación de un documento (que no es una guía de práctica clínica y que tiene conflicto de intereses) y tiene un formato muy atractivo.
Bueno, pues hale, un besico y al turrón.
Gapminder #mola
2Hola, hoy os queremos hablar acerca de un recurso bastante “magnético”. Se titula Gapminder y constituye una herramienta dinámica para entender la salud y sus determinantes. Ésta pagina cuenta incluso con una pagina local: gapminder-España, aunque parece que está en desuso o bien se actualiza muy poco.
Como diría Rosa Andrade (@randrom) el movimiento se demuestra andando, así que nos metemos en la aplicación, en la pestaña “Gapminder world” a la derecha seleccionamos Spain y vemos que sucede dandolé al botón play… Es alucinante… como no hemos tocado nada, hemos visto como se movía la esperanza de vida en España a través del tiempo y teniendo en cuenta la renta per cápita.
Pero… cucha que te diga y si yo lo que quiero ver es ¿cuantos niños se tienen en España a lo largo del los ultimos caso 200 años (siempre que haya datos disponibles) teniendo en cuenta la esperanza de vida? Lo que tendría que hacer es en el desplegable de abajo (justo encima de la secuencia temporal) seleccionar el indicador “children per woman (total fertility)”. Mola bastante.
Os dejo un video del creador de la herramienta: Hans Rosling
Un besico y al turrón.
ACTUALIZACIÓN: ya disponemos de una beta de gapminder España bajo el observatorio de desigualdades en la salud.
La tarea de cuidar: Un manual para cuidadores
6Cucha que te diga, hoy os vamos a presentar un documento titulado “La tarea de cuidar: higiene postural, movilización y transferencias: manual para el cuidador“. Es un documento dirigido a cuidadores que ha sido desarrollado ante la necesidad de dar apoyo a través de unas pautas lo más claras posibles a todas las personas cuidadoras, que día a día ayudan a sus familiares en situación de dependencia a realizar sus actividades más básicas de la vida diaria.
Con el se pretende proporcionar conocimientos básicos que aplicados en el día a día harán que el cuidador optimice sus esfuerzos, y que al mismo tiempo que realiza sus tareas de atención a la persona a la que cuida con calidad, no se olvide de sí mismo y comience a cuidarse.
El manual incluye los siguientes apartados:
- Su espalda
- Higiene postural en la vida diaria
- Cambios posturales
- Movilizaciones
- Transferencias
- Buenas prácticas
- Recursos
- Más información
Bueno, pues un besico y al turrón.
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